reporte escrito
11 y 14 años


Teacher Name: Piu-Literatura

Student Name:_____________________________    Reviewer Name: ___________________________

Date: _________________

Project: El cadáver de la novia-María del Carmen


CATEGORY   RESPONSIBILITIES
  

Convenciones Mis párrafos están bien estructurados.
  Cada uno de mis párrafos tiene una idea principal.
  Yo uso una gramática correcta.
  Yo he usado los signos de puntuación correctamente.
  Tengo puntos al final de mis oraciones.
  Yo pongo comillas al principio y al final de los diálogos.
  Uso apostrofes correctamente en contracciones y posesivos (en inglés)
  Mi letra es legible.
  Mi trabajo no contiene errores de ortografía.
  

Fluidez Mis oraciones comienzan de diferentes maneras.
  Cada oración está relacionada con la anterior.
  Mis oraciones tienen diferentes longitudes.
  El significado de cada una de mis oraciones es claro.
  Mis oraciones fluyen unas con otras.
  No hay fragmentos de oraciones.
  No hay sin la puntuación apropiada.
  

Ideas Yo uso una lista de ideas o  un mapa conceptual para crear y organizar mis ideas.
  Mis ideas están escritas en mis propias palabras.
  Mi reporte está bien enfocado y es claro.
  Yo entiendo mi tema.
  Mis detalles le dan información importante al lector.
  Mis ideas se relacionan unas con otras.
  Yo presté atención a las sugerencias de mi maestro o compañeros.
  

Mayúsculas Yo uso una letra mayúscula para empezar la primera palabra de una oración.
  Yo uso mayúsculas en la primera letra de los nombres, personas y animales.
  Yo escribo en mayúscula los meses y los días (en inglés).
  Yo escribo en mayúscula las ciudades, estados y lugares.
  Yo escribo en mayúscula los títulos de libros, películas, etcétera.
  

Organización Mi reporte sigue una sequencia lógica.
  Mi introducción es interesante e invita al lector.
  Mis ideas fluyen y están bién conectadas.
  Mi conclusión es satisfactoria.
  

Selección de palabras Cada palabra parece ser apropiada.
  Yo uso muchas palabras descriptivas en mis oraciones (adjetivos y adverbios).
  Mis palabras crean imágenes en la mente del lector.
  Yo uso sinónimos para añadir variedad.




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